viernes, 29 de agosto de 2014

3° "EL USO Y LA EVOLUCIÓN DE LOS SISTEMAS DE INFORMÁTICA EN LOS SISTEMAS PRODUCTIVOS"

"EL USO Y LA EVOLUCIÓN DE LOS SISTEMAS DE INFORMÁTICA EN LOS SISTEMAS PRODUCTIVOS"


Observa con mucho detalle los siguientes documentales sobre las invenciones e innovaciones en el ámbito nacional de los productos de la informática.




  •  De los vídeos proporcionados expondrás la información que has comprendido, en clase.
  • Previamente lo tendrás plasmados en tu libreta la información que expongas.


1° Grado "la técnica en la vida cotidiana"

"La técnica en la vida cotidiana"

lee cuidadosamente los siguientes conceptos:


  • Técnica: En otras palabras, una técnica es un conjunto de procedimientos reglamentados y pautas  que se utiliza como medio para llegar a un cierto fin.
  • Vida cotidiana: Se conoce como vida cotidiana  al transcurrir habitual de un día cualquiera en la vida de una persona.
  • Intervención técnica: Se definen cuestiones y necesidades técnicas a partir de las intervenciones en el terreno. 
  • Necesidades e Intereses Sociales: Se llama así a los requerimientos comunes de la población frente a los cuales se solicita la activación de una instancia pública. La respuesta de dichas instancias implica la satisfacción inmediata o mediata de las necesidades puntuales de la población. Son necesidades sociales aquéllas compartidas por la población, por ejemplo la salud, la vivienda, la educación.



Actividad a realizar

Analiza, reflexiona y elabora un ensayo sobre el concepto de la técnica y su aplicación en la vida cotidiana.



 PUEDES APOYARTE EN LOS SIGUIENTES VÍDEOS PARA TENER UNA VISIÓN MAS CLARA

miércoles, 27 de agosto de 2014

2 Grado Actividades de la Asignatura Informática

La Informática como practica social para la 
satisfacción de necesidades e intereses

Actividades  a realizar

Leer detenidamente los siguientes conceptos:

Objeto técnico: Es producto de las innovaciones de los seres humanos, y en ellos se aplica el desarrollo de una cultura, ciencia, tecnología, así como de la aplicación de métodos y técnicas para el diseño, la elaboración y valoración de estos objetos.

Un objeto técnico es cualquier artefacto diseñado, fabricado o modificado por el hombre y destinado a resolver un problema o satisfacer una necesidad.

Conocimiento tradicional es el saber culturalmente compartido y común a todos los miembros que pertenecen a una misma sociedad, grupo o pueblo, y que permite la aplicación de los recursos del entorno natural de modo directo.

El saber tradicional como forma inconsciente de conocimientos prácticos de nuestro mundo

Podría también definirse el saber tradicional como todo el trabajo de investigación desarrollado por diversos pueblos antes de llegar, para los que han llegado, a la industrialización.

El conocimiento científico es una encuesta crítica a la realidad refiriéndose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más complejo, el porqué de las cosas y su devenir.

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Ø  Reflexionar acerca de la evolución de la informática a partir de la observación del vídeo.
Ø  Propongan ejemplos de objetos técnicos propios de la informática, elaborados tradicionalmente sin el uso de la computadora.
Ø  Propongan ejemplos de objetos técnicos propios de la informática  que sea producto de la computadora.
Ø  Formar grupos de 4 alumnos por fila, para Elaborar una tabla comparativa de los dos puntos anteriores. Abordando la Reflexión sobre el modo en que la sociedad realiza sus actividades a través de la informática y sobre como ayudan los saberes tradicionales y científicos.

Elaborar una tabla donde se encuentre un objeto técnico de la informática creado con y sin computadora.


Nombre del Objeto
 Imagen 1
Modelos Tradicionales
 Imagen 2
Modelos Actuales
teléfono


El teléfono es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir señales acústicas a distancia por medio de señales eléctricas.


smartphone es un teléfono móvil construido sobre una plataforma informática móvil, con una mayor capacidad de almacenar datos y realizar actividades semejantes a una minicomputadora, y con una mayor conectividad que un teléfono móvil convencional.































martes, 19 de agosto de 2014

bienvenidos


Horario de clases 

Asignatura de Informática

Turno Vespertino


Hora
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
16:50 – 17:40
17:40 – 18:30




viernes, 15 de agosto de 2014

CmapTools, JClic, blog

CmapTools
PROGRAMA PARA ELABORAR MAPAS CONCEPTUALES


Hoy en día se pueden encontrar en Internet muchos programas para elaborar Mapas Conceptuales, tanto gratuitos, como de pago. Encontramos a “CmapTools” como la mejor opción entre las ofertas gratuitas. Este software, desarrollado por el “Institute for Human and Machine Cognition” (IHMC), de la Universidad de West Florida (Estados Unidos), se diseñó con el objeto de apoyar la construcción de modelos de conocimiento representados en forma de “Mapas Conceptuales”, todos dentro de un entorno de trabajo intuitivo, amigable y fácil de utilizar. 
CmapTools ofrece todas las características necesarias que debe tener un software para cumplir con los objetivos de aprendizaje establecidos para la categoría de herramientas de Aprendizaje Visual del Modelo Curricular Interactivo de Informática.
EJEMPLO: 

¿Qué es el JClic?

JClic está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas ...

Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino empaquetadas en proyectos. 

Un proyecto está formado por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en qué se han de mostrar.

El antecesor de JClic es Clic, una aplicación que desde 1992 ha sido utilizada por educadores y educadoras de diversos países como herramienta de creación de actividades didácticas para sus alumnos.

JClic está desarrollado en la plataforma Java, es un proyecto de código abierto y funciona en diversos entornos y sistemas operativos.






¿Qué es un blog?

Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.
Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.
El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.

¿Para qué sirve?





Nueva herramienta en la que abordamos el tema de comunicación les dejo el siguiente enlace: